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变式教学是我国教学研究者提出的一种教学方法，变式教学不单是解决一个问题，还能解决一类问题，为学生的知识经验及思想方法迁移提供了良好的活动平台．人教版《义务教育教科书·数学》中，三角形的角平分线是用全等三角形知识研究的第一类几何图形，其例题设置具有典型性，它与全等三角形、角平分线、内心等内容相关联，进行变式教学，对建立知识之间的联系，改善后续学习，具有实践意义．