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随着互联网技术的不断发展,互联网技术在教育领域的应用也越来越多,以互联网为传播途径的微课也在飞速发展,微课的发展对提高学生学习兴趣与效率有着积极的作用.将高职生物化学与微课相结合,更符合当代大学生的学习特点.本文通过对高职生物化学微课的现状进行分析,探究高职生物化学微课的可行性设计,达到大学生自主学习与个性化学习的目的,提高学习效率.