去吧，好孩子！会有叔叔给演出的小朋友录像的。到时候妈妈在电视机上摸摸你滑溜溜的小脸蛋，多好！
　　儿子小博没有受我的蛊惑，依然把头摇得像拨浪鼓，拒绝几天后登台表演节目。开始排练的时候我就有所担忧，因为去年他就在需要他上场的关键时候，掉了“链子”。但幼儿园的老师坚持要他上，说等到真正演出时思想工作会做通。那段日子做他的思想工作，成了我和他爸每晚的必修课，苦口婆心、利诱威胁轮番上阵。电视录像也不能让他心动，黔驴技穷的我只好说：“我真希望××是我的儿子。”××是儿子班级里一个大大方方表现欲极强的孩子。小博的脸红了，说他有什么了不起的！我有点得意，小博终于被我刺激成功了。然而第二天，当我兴冲冲地去幼儿园接他，老师却告诉我小博把××小朋友的本子扔到水里了，而人家那时根本没招惹他。我立刻明白是“强强”带来的“祸”。
　　说起强强，里面有个小典故。
　　当三岁的小博跨进第一个逆反期的时候，张开小嘴就是：“不！”尤其在他生病以后，脾气就更坏了。我和他爸爸常常被他闹得焦头烂额。
　　其实他早会使筷子了，但每次生病撒娇都必须要父母喂。有一天，我像往常一样拿起小勺子递到他嘴边，他却告诉我：“强强才要妈妈喂，小博不要妈妈喂！”“强强？强强是谁家的孩子？”小博很兴奋地告诉我，强强有很多毛病：喝水要人喂，小便要爸爸妈妈接，看起电视没完没了，还爱打小朋友……我怎么听都很像是自己儿子新添的毛病，小博还告诉我他爸爸认识强强。后来他爸爸帮我清散了一头的雾水，原来他看到小博长了毛病，就灵机一动杜撰一个和他一模一样的“强强”，借此让儿子从“别人”身上看到自己的缺点。
　　“强强”的出生地是在我们家，直接就４岁，比小博大１岁，一点儿优点也没有，常常小博这边的毛病刚刚有点苗头，“强强”那边的缺点就形成了，故事总是编得很及时。小博在听我们讲强强系列故事的同时，会开开心心地改掉自己的毛病：“强强”挑食，小博就爱吃青菜了；“强强”不讲卫生，小博就不吮手指了；“强强”不尊重人，小博就懂礼貌了……渐渐地，小博的毛病一点一点地少了，出息成一个谁见了都会夸奖几句的可爱孩子。
　　然而，小博“扔本”事件让我们意识到，被我们忽视的一个问题潜藏着：小博变得狭隘、自私，眼里容不得比他强的小朋友，甚至听不得表扬他人的话。
　　怎么办？只好去找强强的亲爹——我的老公商量对策。我们决定将“强强”从一无是处变得优点一点儿一点儿多了起来。刚开始小博接受不了，堵着耳朵不肯听，我们只好趁他心情好时，告诉他强强要和你比赛呢！哥哥被弟弟超过了，他能不难受吗？再说了你有那样的一个坏哥哥也不光荣啊！慢慢地“强强”从一个坏孩子，变成了小博的竞争对手，共同进步的好兄弟。保证小博上进心的同时，他也从“强强”身上学会宽容，学会欣赏别人的优点，并主动要求买个新本子赔给小朋友。
　　“强强”伴小博度过了一段快乐的童年时光，当他从懵懂的孩子成长为一名小学生时，作业量的增加，挤掉了睡前讲故事的那段缠绵的亲子时光，偶尔作业完成得早，我便督促他独立阅读一个小故事。
　　有一次他生病了，不想睡前自己看故事，有些虚弱地对我说，妈妈再给我讲一次“强强”的故事吧！
　　好！我在心里默默地计算一下，“强强”也得有九岁了。这时我的心里有一丝伤感，当年我们选择了让一个虚拟的“强强”走进了小博的内心世界，在心理上与孩子贴近，与他一起长大，减少他的对立情绪和对抗行为，顺利地帮他度过逆反期。当“强强”的名字被小博再次提起，才发现我们对这个虚拟的孩子竟然充满了怀念，仿佛他真真切切在我们的家庭里生活过一样。
　　编辑 / 范松龄