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众所周知,初中生处于走向成熟的过渡期,他们的好奇心强,对事物充满兴趣,渴望在课堂上表现自己得到他人的肯定,但其意志力较差.面对这样的学习特点,合理设计,不断完善课堂提问环节就显得更加重要.为此就要找出现阶段课堂提问误区,积极采取措施走出误区,为学生创造更好的学习氛围.
初中数学课堂提问的思考
【摘 要】
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众所周知,初中生处于走向成熟的过渡期,他们的好奇心强,对事物充满兴趣,渴望在课堂上表现自己得到他人的肯定,但其意志力较差.面对这样的学习特点,合理设计,不断完善课堂提问
【机 构】
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吉林省榆树市大岭镇中学校,吉林 榆树,130400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年27期
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