【摘 要】
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为了更好地理解和掌握声音的音调、响度、音色3个特性，以浙教版七年级下册科学书中的波形图为设计蓝本，依托声音由振动产生与平面镜反射原理，利用简易可获得的物品自制一款能展现声音振动变化波形图的实验装置。该装置可使生涩的科学知识在项目体验式探究活动中变得一看就懂,体现学生团队的学科知识运用能力、制作能力与创新能力，对提升科学学习兴趣与培养研究精神有一定帮助。
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为了更好地理解和掌握声音的音调、响度、音色3个特性，以浙教版七年级下册科学书中的波形图为设计蓝本，依托声音由振动产生与平面镜反射原理，利用简易可获得的物品自制一款能展现声音振动变化波形图的实验装置。该装置可使生涩的科学知识在项目体验式探究活动中变得一看就懂,体现学生团队的学科知识运用能力、制作能力与创新能力，对提升科学学习兴趣与培养研究精神有一定帮助。
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