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<正>语文教学工作繁难复杂,时间长久,语文教师不能只满足于善教乐教,还要学会档案化管理,真正做到针对不同学生采取个性化的辅导,只有这样精耕细作,才能确保语文教学取得成功。具体说来,应该建立五种档案。一、考试成绩档案高中有很多次测试,教师往往把成绩当做惩戒学生、报告家长的凭据,却没有认认真真地建立起成绩档案,没有真正发挥历次检测应