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该文主要针对初中英语词汇教学方式单一的问题,提出了英语词汇教学应从词汇呈现、词汇讲解和词汇记忆方面改进教学方法,结合思维导图、语义场理论和多媒体技术等,以便学生更好地理解、记忆词汇,从而促进初中生英语阅读能力的提升。
对初中英语词汇教学方式单一问题的思考
【摘 要】
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该文主要针对初中英语词汇教学方式单一的问题,提出了英语词汇教学应从词汇呈现、词汇讲解和词汇记忆方面改进教学方法,结合思维导图、语义场理论和多媒体技术等,以便学生更
【机 构】
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渤海大学外国语学院
【出 处】
：
海外英语
【发表日期】
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2020年21期
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