一道南京市高三调研试题的探究

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题目(2021 年南京市高三数学调研试题第21题)在平面直角坐标系xOy 中,椭圆C : x2/a2 + y2/b2 =1(a > b > 0) 的左,右顶点分别为A,B,F 是椭圆C的右焦点,且(AF)= 3(FB),(AF)·(FB) = 3. (1)求椭圆C的方程;(2)不过点A 的直线l 交椭圆C 于M,N 两点,记直线l,AM,AN 的斜率分别为k,k1,k2, 若k(k1+ k2) = 1, 证明直线l 过定点,并求出定点的坐标.
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1 引言rn深度学习理念下的学习过程是对“现学知识”与“先前知识”之间关系的深刻理解,是学习者对于学习过程的调节和监控,进而生成意义感和价值感的过程.深度学习作为落实数学核心素养的重要路径,对发展学生“理性思维”及“科学精神”有着重要推动作用.本文以《数系的扩充和复数的概念》一课为例,讨论在深度学习视角下数学教学设计与实施的关键环节.
特级教师斯霞曾说过:“为了上好一节课,需要用一生的时间来准备.”这充分说明好课是认真准备出来的,十多年的教学经历让自己深刻感受到:“精心备课是上好课的前提,备课越充分,课堂教学效果越好,备课是教师取得教学工作主动权的重要一环,也是提高自身专业水平的重要途径.”
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