【摘 要】
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<正>一度,基础教育的"基础性"曾是教育界讨论的一个不大不小的话题。谈论这一话题,无外乎是因为"基础教育"这一提法中的"基础"二字赋予了基础教育阶段明显有别于其他阶段教育
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<正>一度,基础教育的"基础性"曾是教育界讨论的一个不大不小的话题。谈论这一话题,无外乎是因为"基础教育"这一提法中的"基础"二字赋予了基础教育阶段明显有别于其他阶段教育的特定内涵。众所周知,教育是个体人生发展和人类社会进步的基础,由此推演,那么基础教育当之无愧地属于基础之"基础"。因而,如何理解并做好这一基础性的工作,就显得尤为必要,人们的讨论也基本据此展开。然而,正是由于
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