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期刊论文
微课不“微”
微课不“微”
来源 :中学课程辅导:教师教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:faycbl
【摘 要】
:
一堂“微课”不是一节浓缩的课堂,而是对一个知识点的展开,做到既精又细,不跳过任何细小的步骤,语言生动有亲和力.引发学生的思考。那又如何做到微课不“微”呢?笔者想可以从以下几
【作 者】
:
刘赛华
【机 构】
:
湖南省娄底市娄星区茶园中学
【出 处】
:
中学课程辅导:教师教育
【发表日期】
:
2016年12期
【关键词】
:
微课
教学策略
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一堂“微课”不是一节浓缩的课堂,而是对一个知识点的展开,做到既精又细,不跳过任何细小的步骤,语言生动有亲和力.引发学生的思考。那又如何做到微课不“微”呢?笔者想可以从以下几个方面入手。
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