【摘 要】
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家庭溺爱、唯分数、唯成绩等论调以及学校教育力量的不足、社会不良风气的影响弱化了大学生的责任感,缺乏正确的自我定位使得学生丧失了增强责任心的动力,造成了大学生缺乏社
【基金项目】
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2017年校学生教育管理研究专项课题“高校辅导员职业能力对大学生社会责任意识的影响研究”研究成果之一(项目编号:KYY17527)
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家庭溺爱、唯分数、唯成绩等论调以及学校教育力量的不足、社会不良风气的影响弱化了大学生的责任感,缺乏正确的自我定位使得学生丧失了增强责任心的动力,造成了大学生缺乏社会责任意识的现状。社会实践作为学生步入社会进行社会接触,发挥自身的聪明才智以求和社会有更大的接触,对社会做出贡献的活动,鼓励大学生积极参与社会建设,能有效帮助大学生正确认识自我与社会、集体、他人的关系,增强责任意识、回报社会的意识。
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