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双语教学是提升我国高校教育水平的一种重要手段，是素质教育的一种体现。我国现阶段双语教学处于过渡阶段，虽然取得了一定的成绩，尚存在双语教学师资力量薄弱、学生外语水平普遍较低和适合我国国情的外语教材不成熟等问题。加强高校双语教学师资建设，全面提升大学生的外语水平，建设适用的外语教材是现阶段提升双语教学水平的必由之路。