【摘 要】
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高职教师专业能力的发展以高职教育教师政策的完善为基础，只有制定了完善的高职教育教师政策，才能促进高职教师专业能力的可持续发展。但在当前形势下，我国高职教育教师政策价值
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高职教师专业能力的发展以高职教育教师政策的完善为基础，只有制定了完善的高职教育教师政策，才能促进高职教师专业能力的可持续发展。但在当前形势下，我国高职教育教师政策价值取向存在一些问题，具体表现为：高职教师政策目标价值偏离；教育经费不足导致高职教师政策价值失真。基于此，提出高职教育教师政策的方向发展：进一步完善高职教师资格政策；从岗位政策角度增强高职教师的社会信誉度；制定注重实效、评估完善的高职教师培训政策。
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