【摘 要】
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《在华十三个月》是义和团战争时期英军中的印度士兵戈达达·辛格在1902年出版的书籍,也是近代最早记述中国概况及历史的印地语书籍之一。该书并非日记,它记述辛格在华参战的经历,并详细介绍了中国的历史文化和社会风俗。辛格关心中国命运、同情在战争中受害的中国民众,但也认同英国殖民者对印度和中国的批评,希望印度读者能吸取教训。《在华十三个月》是近现代印度人记述中国的宝贵资料,它并非出于“反帝国主义侵略”观念
【基金项目】
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上海市浦江人才计划（22PJC005）的资助成果；
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《在华十三个月》是义和团战争时期英军中的印度士兵戈达达·辛格在1902年出版的书籍,也是近代最早记述中国概况及历史的印地语书籍之一。该书并非日记,它记述辛格在华参战的经历,并详细介绍了中国的历史文化和社会风俗。辛格关心中国命运、同情在战争中受害的中国民众,但也认同英国殖民者对印度和中国的批评,希望印度读者能吸取教训。《在华十三个月》是近现代印度人记述中国的宝贵资料,它并非出于“反帝国主义侵略”观念,而体现了辛格基于欧洲近代文明的社会改良思想。
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2020年10月16日,国家教育部印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》（以下简称《意见》）中,要求进一步加强美育育人功能,提出深化教学改革并着力提升核心素养的意见,以及美术教育作为美育的重要途径与手段,结合《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称2022年版《艺术课标》）中的目标要求,审美感知作为美术学科中新的核心素养被提出,成为义务教育阶段学生应掌握的重要能力。而青少年
随着当代艺术的不断发展,对于美术这门学科而言,人们的审美发生了变化,绘画的种类也越加丰富多样,综合材料在艺术创作中越来越受到人们的青睐。《义务教育艺术课程标准（2022年版）》在“造型·表现”领域小学阶段学习任务中的具体内容提到了教师要引导学生尝试使用不同的工具、材料和媒介进行创作。由此可见,在小学美术“造型·表现”领域对于材料的收集准备和应用是至关重要的。本文研究的综合材料是针对小学美术课堂中所
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