摘要:网络时代的到來使得我国人们的生产生活发生了翻天覆地的变化,使得各行业的发展更加迅速,在互联网科技快速发展背景下,为顺应新媒体背景发展潮流,促进教学工作的创新发展,以及最大限度地满足社会对于人才培养工作的需求,还需要在素质教育工作全面展开的过程中,做好学生思政教育工作,特别是大学生思政教育工作显得尤为重要,大学生正处于思想较为开放、缺乏社会思潮正确辨别能力的阶段,进而很容易受负面思政教育内容影响,而出现不利于自身人生观和价值观发展的错误意识形态和理想信念。
关键词:新媒体时代;大学生;思政教育工作
引言
教育是我国整体经济建设快速发展之基础,是我国其它行业不断进步之动力,最近几年发展非常迅速,随着社会的进步与新媒体技术的迅速发展,以大学生为主的年轻人已经成为新媒体用户中的“主力军”。我国高校应当对在新媒体时代如何开展思想政治教育各项工作进行研究,通过创新思想政治教育形式,从而使其开展的思想政治教育能够深入人心。
1建设红色文化网络平台
首先,必须针对红色网站建设,做好前期统筹规划工作,高校领导与管理者应予以高度重视,将其纳入高校战略发展目标与规划中,并且充分发挥高校党委以及校级主管部门的引领作用,使其积极参与红色网站的建设与管理工作。其次,要推动红色网站的相应制度体系建设,这是红色网站有效管理和长远发展的保障力量,是充分发挥红色网站在大学生思政教育中优势和功能的必备举措。最后,在红色网站建设的过程中要形成良好的品牌效应,当前我国许多高校已经建立红色网站,但由于内容相对滞后和单一,加之管理不足,导致红色网站流于形式,无法发挥其真正作用。所以,在红色网站建设的过程中,可以积极利用校园广播媒体、校内宣传栏等加大对红色网站的宣传,并及时了解当代大学生呈现出的思想特点与精神追求,在建设过程中融入校园本土文化,使红色网站更具特色,真正吸引广大高校学生的学习兴趣,使红色网站的建设和具体内容,满足当代大学生的精神文化需求。
2基于协同效应的大思政责任主体体系
顶层设计是大思政体系建设的第一要务,需要在顶层设计环节明确大思政体系建设中的责任主体体系。其中,起到关键作用的领导责任,是责任主体体系建设的重点。在领导责任建设中,高校可以建设大思政改革领导小组。领导小组由党委统一管辖,与各级党政部门合作,通过高校行政渠道确保工作体系的落实。其次,需要基于党委的统一领导,结合院校两级行政体系建立两级负责制,将教务、科研、人事等部门纳入大思政教育体系建设中以形成教育工作合理,建立全过程、全方位的思想政治育人模式。最后,要建立教师责任制,将大思政体系从试点课程逐步扩张至全部课程,并鼓励教师深入挖掘专业课程的思想政治教育价值,建立完善的大思政工作体系。
3完善思政教育与双创教育协同发展体系
高校方面应加强与企业之间教育合作,进一步了解各个行业的发展趋向,根据未来阶段企业的用人需求及行业发展动态制定科学双创教育方案,使高校双创教育发展能紧跟时代步伐稳步推进。针对高校思政教育体系完善,高校应与政府机构做好教育合作,通过政府机构参与高校教育工作,扩大思政教育的政治影响力,同时政治文化影响,提高高校思政教育创新能力及大学生思政教育学习主动性。为更好保证思政教育质量,针对大学生教育考核能由第三方机构或政府机构选择考核题目,使面向大学生思政教育工作,能与时代发展充分接轨,为新时代高校思政教育工作高水平开展创造时代新机遇。
4制定问题驱动教学方法
首先,高校思政教师应明确新媒体背景下学生的思维方式和行为特点,探究学生在思政教育过程中所存在的问题。通常来讲,在新媒体时代,学生对信息传播与接受的倾向存在明显的碎片化、娱乐化及通俗化的特征。所以思政教师应系统分析当前的思政教学内容,以问题驱动的方式,将思政教学内容碎片化、浅显化、通俗化,帮助学生更好的理解和吸收思政理论知识。其次,通过新媒体平台,向学生提出前沿的、新颖的思政问题,引导学生通过碎片化的思政理论知识,解决当前所面临的思政问题。在实际的操作中,思政教师可借助微信的小程序功能,构建教学资源库。通过微信群,提出问题,讨论问题,引导学生探究相应的知识点,深化对课堂理论知识的理解,以此调动学生参与思政教学活动的积极性。然而在这个过程中,高校思政教学必须保障课堂思政教育的系统性和完整性,明确新媒体思政教育与课堂思政教育之间的关系,从而更好地发挥新媒体在思政教育中的功能和作用。
5建设思想政治教育工作队伍
高校要想建设强大的思想政治教育工作队伍,不能只重视建设教师队伍,还应当重视建设相对应的学生队伍。高校开展思想政治教育工作的主要接受对象为大学生,而在新媒体时代,思想政治教育工作要想真正获得成效,高校应当重视大学生当中的党员以及学生干部的作用。无论是学生干部还是学生党员,他们在大学生群体中具有一定的代表性,可以为高校在教师和大学生之间架起一座沟通的桥梁,而且学生党员和学生干部在思想政治教育工作中可以起到示范作用。
结语
当代大学生正处于思想活跃、个人主观意识较强的阶段,这就需要大学生思政教育工作者,坚持现代化的工作理念,让思想政治教育工作更好地融合新媒体时代发展的趋势和环境,提升教育的质量。
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