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【目的】3D立体视觉训练治疗后,观察其对学龄轻度近视儿童视力的影响。【方法】从武警后勤学院附属医院儿童眼科门诊中选择87例（174眼）确诊为轻度近视的患者,年龄6~12岁,近视屈光度≤﹣3.0D。进行3D立体视觉训练治疗后,按不同性别、年龄、屈光度对87例（174眼）轻度近视儿童分别进行分组（男;女）、（6~;8~;10~12）、（0~﹣1.5D;~﹣3.0D）,对治疗前后视力提高情况进行分析。视力提高情况分为有效（视力提高两行及以上）和无效（视力提高两行以下）。【结果】3D立体视觉训练治疗后视力提高有效