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为积极探索实现教学目标的科学方法和途径,提出以云南大学公共体育武术课程作为育人的载体,把教学目标定位在对武术内涵的领悟与掌握而非套路动作的注重上,把教学内容定位在对套路动作的精炼而非数量的“学·术”双修教学模式上,既可使学生在学习武术动作的同时了解和掌握中华武术博大精深的理论知识,全面正确地看待中华优秀传统文化,又有利于实现云南大学公共体育武术课程的教学目标.