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在核心素养下，高中班主任管理创新要从三方面入手：第一是立足于学生自主发展与管理能力的培养，创新班级管理模式，实施流动管理；第二是把培养学生良好学习生活习惯与班级管理结合起来，使学生在参与班级管理在进行自我规划发展；第三是通过信息技术的切入构建起信息化管理措施，引导学生初步建立现代管理理念。
核心素养下高中班主任管理创新探索
【摘 要】
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在核心素养下，高中班主任管理创新要从三方面入手：第一是立足于学生自主发展与管理能力的培养，创新班级管理模式，实施流动管理；第二是把培养学生良好学习生活习惯与班级管理结合起
【机 构】
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福建省安溪梧桐中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2017年6期
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