【摘 要】
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有人说发达国家和落后国家的差距，实质上是创造力开发的差距。落后国家要想在经济、科技等领域缩小与发达国家的差距，就要从开发人的创造潜能着手，有目的、有计划地逐步缩小开发
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有人说发达国家和落后国家的差距，实质上是创造力开发的差距。落后国家要想在经济、科技等领域缩小与发达国家的差距，就要从开发人的创造潜能着手，有目的、有计划地逐步缩小开发人的创造力的差距。因此，培养具有创新思维能力的新型人才，已经成为当务之急。面临新的挑战、新的要求，英语教学工作也必须顺应时代的步伐，构建新的模式，探索新的途径，解决新问题，在继承以往英语课堂教学的经验和成果的同时要善于创新。如果离开创新，简单地沿用过去的思路和方法，英语教学显然很难奏效。
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