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新课程的实施，对如何更加有利于学生良好个性的发展，提出了更高的要求，而教师在创造个性培养方面的作用是十分巨大的，由此，论述教师如何对学生的创造个性进行培养问题．
从新课程谈理科教学与创造个性的培养
【摘 要】
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新课程的实施，对如何更加有利于学生良好个性的发展，提出了更高的要求，而教师在创造个性培养方面的作用是十分巨大的，由此，论述教师如何对学生的创造个性进行培养问题．
【机 构】
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江苏省海州高级中学
【出 处】
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江苏教育学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2003年2期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技