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根据“快乐体育”的基本内涵，及健美操教学特点，文章阐述了如何在健美操教学中更好地实施快乐体育。培养学生运动的自主性、创造性，建立“快乐体育”，“终身体育”意识。
健美操教学中的“快乐体育”
【摘 要】
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根据“快乐体育”的基本内涵，及健美操教学特点，文章阐述了如何在健美操教学中更好地实施快乐体育。培养学生运动的自主性、创造性，建立“快乐体育”，“终身体育”意识。
【机 构】
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辽宁工程技术大学体育教学部
【出 处】
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工会博览：理论研究
【发表日期】
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2011年12期
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