论文部分内容阅读
本刊讯7月11日，乐可瓷砖大理店正式开业。
乐可瓷砖大理专卖店盛大开业
【摘 要】
：
本刊讯7月11日，乐可瓷砖大理店正式开业。
【出 处】
：
陶瓷
【发表日期】
：
2013年15期
其他文献
《义务教育语文课程标准》明确指出：阅读教学是教师、学生和文本之间对话的过程。本文主要就新课程理念指引下如何经营有效对话，打造高效课堂谈谈自己的看法。 一、立足文本，贴近生活 在对话教学中，文本是主要依托。因此，在课堂教学中，教师要引导学生细细揣摩文本，感悟文本，然后以有效的对话来引发学生思考，从而实现语文教学的高效课堂。 下面是《我不是最弱小的》的教学片段。 师：请大家默读课文，边读边想：
江总书记提出“三个代表”的重要思想以来，各级党委认真学习贯彻，取得了明显成效、但从了解的情况看，也有的同志在成绩面前沾沾自喜，滋生出一种自满情绪、松劲情绪这是当前贯彻落
江泽民同志在“五三一”重要讲话中指出：“我们党要坚定地站在时代潮流的前头，团结和带领全国各族人民，实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展的历史任
江泽民同志“七一”讲话是一篇划时代的马克思主义光辉文献。学习《讲话》，最重要的是理解和领会《讲话》阐述的马克思主义科学原理和体现的马克思主义科学精神，并把科学原理和
[摘 要]国学是中华文化的精髓，将国学经典与学校教育结合在一起不失为一种对学生进行熏陶教育的有效途径。在语文教学中，恰当地将《少年王冕》中“孝文化”和“勤文化”渗入教学中，不仅能使学生体会到王冕的精神内质，还能得到国学的熏陶。 [关键词]少年王冕 国学 语文 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）25-070 教学案例：《少年王冕》第二
提起小品,大家自然会想到舞台上表演的语言类节目。其实,小品是一种语言交流形式,有一些特定情境,具有灵活生动的特点。在我们的课堂教学中,常常要运用到小品的表现形式来引