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基于SPOC的混合式教学模式的创建——以六安职业技术学院为例

来源 :湖北经济学院学报(人文社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：czronick

【摘 要】

：

SPOC促进了在线学习在校园内落地生根,是对传统教学模式的一种创新思考.本文结合高职院校发展实际,通过分析SPOC的形式和理念,从教学流程设计、教学环境设计、教学活动设计和

【作 者】

：

高旋 倪丹 

【机 构】

：

六安职业技术学院

【出 处】

：

湖北经济学院学报(人文社会科学版)

【发表日期】

：

2017年6期

【关键词】

：

SPOC 混合式学习 微课 工学结合 

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SPOC促进了在线学习在校园内落地生根,是对传统教学模式的一种创新思考.本文结合高职院校发展实际,通过分析SPOC的形式和理念,从教学流程设计、教学环境设计、教学活动设计和教学评价设计等方面提出基于SPOC的优势,构建具有高职院校特色的混合式教学模式的方法和建议,并提出此次教学模式创建中一些亟待解决的问题,以期为高职院校的教育教学改革提供有益借鉴.

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