【摘 要】
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研究生课程内容组织理论与新方法是研究生课程教学改革的重要内容之一,随着科技的飞速发展,研究生课程教学内容也要与时俱进,不断吸收新知识,抛弃不合时宜、过时的内容.针对
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研究生课程内容组织理论与新方法是研究生课程教学改革的重要内容之一,随着科技的飞速发展,研究生课程教学内容也要与时俱进,不断吸收新知识,抛弃不合时宜、过时的内容.针对这一问题,本文提出通过剖析课程知识点,建立知识点网络模型,划分知识模块,分析课程教学目的和学生需求,基于模块对课程内容进行选择和组织.最后分析了方法的适应性.
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