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在数学教学中,教师要善于提问,能够掌握好提问的难度、提问的方法并及时对学生的回答进行科学评价,从＂精选问题,掌控难度＂、＂及时追问,深化思维＂和＂科学评价,促进反思＂等角度,基于学生的基本情况提出难度适当的提问,进而有效提高学生的数学素养。
基于学情,“问”出数学的精彩
【摘 要】
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在数学教学中,教师要善于提问,能够掌握好提问的难度、提问的方法并及时对学生的回答进行科学评价,从＂精选问题,掌控难度＂、＂及时追问,深化思维＂和＂科学评价,促进反思＂等角度,基于
【机 构】
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福建省泉州师范学院附属小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2016年8期
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