【摘 要】
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目前,初中信息技术教学中"重技术,轻人文"的现象普遍,人文教育缺失所带来的负面影响日益凸显。笔者通过对人文教育的解读、初中信息技术教学现状的分析,结合自己的教育教学实
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目前,初中信息技术教学中"重技术,轻人文"的现象普遍,人文教育缺失所带来的负面影响日益凸显。笔者通过对人文教育的解读、初中信息技术教学现状的分析,结合自己的教育教学实践,对信息技术教学中渗透人文教育,提高学生素养作了一些探索。
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