论文部分内容阅读
系内设立的教研室 ,是教师加强课程建设交融知识的集散地 ,是教学的基本细胞 ,也应当是调动学生能动性学习的策源地。教研室应当重点管理的一是课程教学 ,二是学科探讨 ,三是学生学习。根据系的功能系统 ,确定各教研室应有教学、科研、社会服务、学生管理、行政管理和党务管理六大功能 ,要强化系对教研室的管理。