“变味”集体备课的负效应r——初中道德与法治集体备课的再思考

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在新课改的背景下,初中道德与法治教师在进行教研活动时,十分注重集体备课,在集体备课中教师为了减轻负担,应重视与其他教师在共同合作中准备教案,并将创新的教学理念和创新的教学方法、丰富的教学资源融入备课当中,从而保证准备的教学方案能够取得不错的教学效果.此外,进行集体备课时,教师们需做到多交流,在互相交流中资源共享,同时根据学生的认知规律备课,这样一来,有效提高备课的效果.
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