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本文立足于《道德与法治》探究式教学中真实情景构建策略,从开展实践活动,增加生活链接;利用实景微课,激发学生兴趣;引入现实案例,促进探究学习三个方面展开探究。
《道德与法治》探究式教学中真实情景构建策略
【摘 要】
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本文立足于《道德与法治》探究式教学中真实情景构建策略,从开展实践活动,增加生活链接;利用实景微课,激发学生兴趣;引入现实案例,促进探究学习三个方面展开探究。
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区宝带实验小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2020年27期
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