大学英语大班教学的团队管理机制

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管理学与教学法的接缘可以有效解决目前大学英语大班教学中存在的诸多问题。本文借鉴了管理学中的团队管理的理论,从团队建设、团队项目的设立、实施、展示、评价等方面,探讨在该理论指导下如何提高大学英语大班分组教学模式的效果。 The connection between management science and pedagogy can effectively solve many problems existing in college English teaching. This article draws lessons from the theory of team management in management, and discusses how to improve the teaching mode of college English under the guidance of the theory from the aspects of team building, team project establishment, implementation, display and evaluation.
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