【摘 要】
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目的:探讨家属同步健康教育对糖尿病患者临床疗效及治疗依从性的影响,以探讨其临床意义.方法:选取60例糖尿病患者为研究对象,随机分为两组,每组各30例.对照组未进行系统的家
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目的:探讨家属同步健康教育对糖尿病患者临床疗效及治疗依从性的影响,以探讨其临床意义.方法:选取60例糖尿病患者为研究对象,随机分为两组,每组各30例.对照组未进行系统的家属健康教育,观察组进行系统的家属健康教育,出院后继续定期随访.结果:比较两组患者的疗效和依从性,观察组的疗效和依从性显著提高.结论:针对患者和家属同步开展健康教育可以提高糖尿病患者的临床疗效及治疗依从性,临床上可广泛应用.
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