【摘 要】
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本地区的幼儿园是否能充分利用地方特色文化资源进行游戏化活动环境创设?幼儿需要一个什么样的环境支持?家长对幼儿园游戏化环境的理解和参与度是什么样的?基于这样的问题,我
【机 构】
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江苏省兴化市教育局教研室·,市直机关幼儿园
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本地区的幼儿园是否能充分利用地方特色文化资源进行游戏化活动环境创设?幼儿需要一个什么样的环境支持?家长对幼儿园游戏化环境的理解和参与度是什么样的?基于这样的问题,我们开展了调查研究,意在发现问题,开展策略研究,进行科学、规范的引导,促进幼儿园特色环境创设水平提升,还幼儿一个真正自由、自主、愉悦、快乐的生活、学习环境。
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