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目的:对住院精神分裂症病人给予生活技能训练,以期提高其住院生活质量.方法:用匹配对照研究的方法,将其中一病区设为研究组共63例;另一病区设为对照组共49例.研究组给予生活技能训练、社会技能训练、疾病知识教育及家庭干预等,对照组采用药物治疗和传统的护理方法.在研究期间对研究组及对照组定期进行NOSIE-30、SAPS、SANS及总体幸福感量表评定.结果:生活技能训练明显提高了病人住院期间的生活质量.其中,在NOSIE-30测查中的总积极因素增分值及总消极因素减分值研究组都明显高于对照组(P＜0.001),生