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初中英语阅读信息量大,话题广泛,语言知识丰富,需要教师在教学中慢慢渗透,培养学生的思维,帮助学生理解语 言知识。学生在探究中思维活跃,养成良好的学习习惯,通过潜移默化的方式获得语言知识,提高理解能力。本文主要探究了在 初中英语阅读教学中培养学生的思维,促进学生阅读能力的提高。
初中英语阅读思维课堂初探
【摘 要】
：
初中英语阅读信息量大,话题广泛,语言知识丰富,需要教师在教学中慢慢渗透,培养学生的思维,帮助学生理解语 言知识。学生在探究中思维活跃,养成良好的学习习惯,通过潜移默化的
【机 构】
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福州第四中学桔园洲中学
【出 处】
：
文学少年
【发表日期】
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2020年33期
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