论文部分内容阅读
许多技工院校都开设了PLC控制技术课程，教学中通行的教材虽多，但体系结构都大同小异，绝大多数是大学教材的翻版，大都强调理论，忽视了实际操作。而职业教育是培养“数以亿记的具有良好职业道德、必要文化知识、熟练职业技能等综合职业能力的高素质劳动者和技能型人才”的，在人社部2010年发布的《关于大力力推进记功院校政革发展的意见》中就明确指出，