高职院校艺术设计类专业“434”教学模式创新研究

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笔者在多年的高职院校艺术设计专业的教学中,展开了一系列的思索,认为“434”模式的关键,并不应该面面俱到,而是“四个结合”中应该以最新成果的接受和实践为主;“三个探索”中应该以实践式的教学为主;“四种能力”应该以创造性思维的培养为主。 The author in a number of years of higher vocational colleges art design professional teaching, launched a series of thinking, that “434 ” model of the key, should not be exhaustive, but “four combinations ” should be the latest The acceptance and practice of the main results; “Three Exploration ” should be based on practical teaching; “Four abilities ” should be based on the cultivation of creative thinking.
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