转化小学数学学困生分析

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所谓学困生,是指那些学习成绩不够理想,暂时落后的学生,他们普遍存在于每个班集体,约占学生总数的百分之几。学困生产生的主要因素是学生由于年纪尚小,心智发育不全,贪玩好动,难以自律,注意力不集中,或性格稍有缺陷,导致学生对学习的兴趣逐渐下降,课堂积极性不高,难以认真完成教学任务,成绩逐步落后于同龄人。由于每个班集体都存在一部分这样的学生,学困生的存在不仅彰显着教育工作者的失职,甚至还会影响其他自律性不高,尚处于学困边缘的学生,从而影响整个班集体的教学过程,因此,学困生的转化是每个教师的重要工作之一,教育工作者
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