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基于SCH-SPOC的计算机基础课程教学顺应了“互联网+”时代教育教学发展需求，通过细化课程知识点，制作和引用合适的微课视频及相关教学资源，将传统课堂教学与线上课程相结合形成自主、协作、混合式学习的计算机基础课程教学模式，引入云班课教学平台，以多元化评价模式考评学生学业成绩，期望能够促进计算机基础课程教学质量的提升。