【摘 要】
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教学目标:1.独立操作,理解“一图两式”和“一图四式”,体会计算方法;2.建立表象,由具体操作到看图列式。重点:能够根据一幅图列出四个算式。难点:理解列式方法和计算方法课
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教学目标:1.独立操作,理解“一图两式”和“一图四式”,体会计算方法;2.建立表象,由具体操作到看图列式。重点:能够根据一幅图列出四个算式。难点:理解列式方法和计算方法课前准备:教师准备PPT课件、花形教具、三角形教具;学生准备:小棒圆形纸片三角形纸片教学过程:一、复习旧知,引入新课。1.口算;2.复习6和7的组成;3.引入新课。师:上节课我们学习的是6和7的组成,这节课我们将要学习的内容是6和7的加减法。(板书课题)通过复习5以内的加减法的口算及6和7的组成,让学生对前面所学的知识进行巩固,为学习6和7
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