直肠超声引导下认知融合磁共振经会阴途径前列腺穿刺活检的个人学习曲线研究

来源 :临床泌尿外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hewu0802
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨直肠超声引导下认知融合磁共振经会阴途径前列腺穿刺活检(CFTPB)的学习曲线规律及其影响因素。方法:收集分析2021年3月—2021年9月同一名泌尿外科医师进行前列腺穿刺理论培训后,在上级医师指导下完成直肠超声引导下CFTPB的临床资料。将接受前列腺穿刺活检的50例患者分为5组,每组10例作为一个阶段进行学习进展情况的对比。比较这名医师对于5组患者进行的前列腺穿刺活检的操作时间、组织取材长度、穿刺有效率、并发症等资料的组间差异,进一步验证结果。结果:学习医生按照既定培训计划完成理论培训后并进行穿刺活检操作。对第1~5组的组间临床数据进行统计分析得出,第1、2、3组的组间比较穿刺操作时间、标本平均长度、有效穿刺率差异有统计学意义(P<0.01),在第3、4、5组的组间的相关数据差异均无统计学意义(P>0.05)。随着学员操作例数的增加,平均操作时间、并发症等逐渐减少并稳定;穿刺标本的平均长度和有效穿刺率逐渐增加并稳定。结论:直肠超声引导下CFTPB的掌握,应该包括理论及实际操作学习2个阶段。在上级医师指导下,学员在经过理论学习和20例左右的穿刺操作后能够越过学习曲线的转折点,掌握这项技术的操作。
其他文献
在新时代的教育背景下,素质教育的主要目标在于重点培养学生的核心素养,强化学生的思维品质,促进学生综合能力的提升。而这一目标的实现,需要教师立足数学课堂,挖掘数学教育价值,探究数学本质,为学生的数学思维能力提供广阔的生长空间,打造全新的数学课堂形态。小学数学生长课堂的构建中包含了大量的原则、要素,而这些需要教师进行深入探索,打造出科学、系统的实施方案,让学生有更好的生长环境,培养学生的核心素养,最终
<正>求参数的取值范围问题一般较为复杂,通常会综合考查多个知识点,如函数的图象、性质、基本不等式、一元二次方程的根的判别式、不等式的性质、导函数与函数单调性之间的关系、极值等.解答参数的取值范围问题,需根据题意,选择合适的思路.下面结合实例,谈一谈三个求解参数的取值范围问题的“妙招”.
期刊
<正>基于对内控与合规的关系梳理,研究发现,目前商业银行内控合规管理存在着内控和合规分立、内控统领合规、合规统领内控等三种模式。综合考虑监管要求、经济形势、人力资源配置、信息系统支撑能力现状等因素,建议城商行贯彻合规统领内控的理念,以夯实风险管理基础为宗旨,以合理界定部门职责为前提,提高管理效能,构建“目标驱动的内控管理”和“对违规零容忍的合规管理”相结合的管理模式。
期刊
新中国成立以来,我国沿着社会主义道路发展,不断深化社会主义现代化建设。从计划经济到市场经济,人们的物质生活得到充分保障,进入新时代,中国传统文化精髓的发展与继承问题应引起人们足够的重视。山西为抗战做出应有贡献,是抗战时期革命根据地之一,在这片热土上,流传出大量的红色歌曲。当前,我们必须充分认识到山西红色音乐的价值,特别是在新时代中国特色社会主义建设中的特殊历史教育意义,在赓续红色血脉的同时,与时代
新媒体技术伴随着科学技术的创新发展而产生,新媒体综合了信息技术和传统媒体的特点,是一种利用网络信息技术实现信息数据多样化传播的传播方式,它涉及许多领域和行业,也包括民族音乐的传播。为了促进我国民族音乐的传播和发展,提升我国民族音乐在当今社会的影响力,本文从新媒体的特征、民族音乐的传播现状和新媒体对民族音乐传播的影响三个方面,对新媒体背景下民族音乐的传播策略进行研究。
期刊
<正>筑牢“三道防线”,应厘清职责边界,创新管理模式,培育合规文化。建立健全“三道防线”,是农发行加强内控合规管理的关键所在,更是深化内控合规体系建设的重要内容。农发行河北省分行立足内控合规管理实际,坚持问题导向,在认真总结分析近年来检查、审计及内控评价发现问题的基础上,组织提炼了县级支行“两份清单”,进一步规范合规管理,强化问题整改,推动“三道防线”建设,有效提升了内控合规管理水平。
期刊
本文在研究当前音乐数字图书馆数字版权保护现状的基础上,分析了音乐数字图书馆数字版权保护存在的问题与困境,如音乐数字资源重复建设现象严重、数据库原创性保护标准不统一、网络链接下载数字资源易造成侵权等,并提出了音乐数字图书馆加强数字版权保护工作的几项措施:加强落实音乐数字图书馆数字版权保护的相关法律法规、运用区块链技术加强音乐数字图书馆的数字版权保护、提升音乐数字图书馆馆员数字版权保护素养、利用新媒体
<正>解含参一元二次不等式问题的难度一般较大,需分别对参数进行分类讨论,因而分类讨论法是解含参一元二次不等式的重要"法宝".在运用分类讨论法解含参一元二次不等式时,我们要明确参数的位置是在一次项系数中、二次项系数中,还是常数项中,然后合理对参数进行分类讨论.
期刊