目的研究临床护理路径(CNP)标准化管理在2型糖尿病健康教育中的应用效果。方法选取2014年2月—2017年2月瑞安市人民医院内分泌科进行治疗的2型糖尿病患者86例纳入研究范围,分为干预组和对照组,对照组采用常规教育模式,干预组采用有针对性的NPC进行健康教育,对患者基本护理知识掌握情况、自我管理、心理调节方法掌握、基本用药常识和血糖监测方法 5个方面进行问卷调查评分,并收集两组患者满意程度、住院时间和治疗花费数据。结果干预组在基本知识、基本用药方法、心理调节方法、自我管理能力、血糖监测方法得分较对照组升高,差异有统计学意义(P<0.05);干预组患者满意度高于对照组,住院时间和治疗花费低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 NPC标准化管理能够增强2型糖尿病的治疗依从性和自我管理能力,健康教育能够降低住院时间和治疗花费,提高治疗满意度,应在临床层面得到大力推广。