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几何直观在2003年的课程标准中,明确提出并强调:"加强几何直观,重视图形、几何直观在数学学习中的作用,鼓励学生借助直观进行思考,在几何教学中,应借助于几何直观,揭示图形中几何要素之间的关系;在其他内容的学习中,也应借助几何直观揭示研究对象的性质与关系。"可见几何直观在研究和学习数学中占据着重要的地位。何为几何直观,在《标准》中提出:"几何直观主要是指利用图形描述与分析问题。"而几何主要的研究对象就是图形,所以通过加强图形的几何直观可以帮助我们更好地去探讨和学习几何知识。