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高中物理的理论性和逻辑性更强,其知识内容更加抽象化,教师在教学过程中常常会遇到很多阻碍,学生的课堂学习效果如果不够理想,很难达到较好的成绩.课堂教学的有效性是当前课程改革中较为重要的改革内容,有效性课堂更加注重学生的学科素养和物理综合实践能力,重视学生创新精神和创造能力,有利于提高教学效率.
提高高中物理课堂教学有效性的实践研究
【摘 要】
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高中物理的理论性和逻辑性更强,其知识内容更加抽象化,教师在教学过程中常常会遇到很多阻碍,学生的课堂学习效果如果不够理想,很难达到较好的成绩.课堂教学的有效性是当前课
【机 构】
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安徽省舒城县千人桥中学 安徽 舒城 231300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年11期
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