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<正>随着新课程的实施,对学生在课堂上的表现的评价方法也越来越多样化,物质奖励便是其中一种。案例1"认识角"一课中"做角"的环节(苏教版第四册)师:我们已经认识了角,在生活中一些物体的面上也找到了许多角,下面请各小组利用身边的材料做出几个角。获胜的小组每人得一颗智慧星。(出示贴画★)
正确运用物质奖励方法,提高课堂教学的有效性
【摘 要】
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<正>随着新课程的实施,对学生在课堂上的表现的评价方法也越来越多样化,物质奖励便是其中一种。案例1"认识角"一课中"做角"的环节(苏教版第四册)师:我们已经认识了角,在生活
【机 构】
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江苏南通市如东县马塘小学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2011年25期
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