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在小学数学教学中,有的教师只重视学生心理发展的一个方面——智力因素,而忽视另一个方面——非智力因素,致使学生因为非智力因素的不良发展,学习缺乏目标,情绪异常,限制了智力因素的发挥。智力因素发挥的程度如何,关键在于对非智力因素培养和发展的情
浅谈学生非智力因素的培养
【摘 要】
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在小学数学教学中,有的教师只重视学生心理发展的一个方面——智力因素,而忽视另一个方面——非智力因素,致使学生因为非智力因素的不良发展,学习缺乏目标,情绪异常,限制了智
【机 构】
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延安市宝塔区南关小学
【出 处】
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陕西教育
【发表日期】
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1999年11期
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