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结合中职生基本情况和就业现状,提出从教学的任务、导入、探索、巩固、实战、拓展等环节中渗透创业意识和培养创业能力,使中职数学教学更注重实效和应用,真正将创业能力培养融入到数学教学当中,提高学生数学应用能力,增强创业能力.
基于数学教学培养中职生创业能力的研究
【摘 要】
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结合中职生基本情况和就业现状,提出从教学的任务、导入、探索、巩固、实战、拓展等环节中渗透创业意识和培养创业能力,使中职数学教学更注重实效和应用,真正将创业能力培养
【机 构】
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辽宁省庄河市职业教育中心 辽宁大连 116400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年14期
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