【摘 要】
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预设作为语用学中的一种重要理论,早已被学者们应用于各种语言现象的研究当中,如:陈新仁、王芹等学者们分析预设在广告用语中的作用;康家珑、池昌海、蔡晓丽、蒋冰清、朱军等
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预设作为语用学中的一种重要理论,早已被学者们应用于各种语言现象的研究当中,如:陈新仁、王芹等学者们分析预设在广告用语中的作用;康家珑、池昌海、蔡晓丽、蒋冰清、朱军等学者研究预设理论与言语幽默产生的关系。笔者拟从说话人和受话人两方面的角度,用英汉语语料阐述言语幽默的形成机制。一、语用预设理论概述预设(Presupposition)也叫前提,作为一个哲学概念最早出现于德国逻辑学家、哲学家弗雷格(Gottlob Frege)的著作《意
As an important theory in pragmatics, presupposition has long been used by scholars in the study of various linguistic phenomena, such as: Chen Xinren, Wang Qin and other scholars analyzed the role of default in advertising language; Kang Jiarong, Chi Changhai, Cai Xiaoli, Jiang Bingqing, Zhu Jun and other scholars study the relationship between presupposition theory and verbal humor. The author intends to explain the formation mechanism of verbal humor in English and Chinese from the perspective of both the speaker and the receiver. First, the pragmatic presupposition theory Presupposition is also called the premise, as a philosophical concept first appeared in the German logician philosopher Gottlob Frege’s work "meaning
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【摘要】在高中学习阶段，英语是一门十分重要且不可忽视的课程，因而，作为一名高中生，需加强对英语知识的学习，以提升其英语水平，实现其英语成绩的提升。但是，在实际的学习过程中，高中生往往会遇到一些问题，尤其是阅读理解这一方面，继而影响其学习的成绩。鉴于此，文章将对高中生英语阅读方面所遇到问题进行分析，并提出相应的对策，以提升其阅读水平。 【关键词】英语阅读 常见问题 策略 “得阅读者得天下”，这句
“创客空间”作为创新创业服务的平台,得到国家的高度认可与大力推广,其成熟的发展将对科技创新产生深远影响.文章以上海图书馆“创·新空间”作为典型案例,通过调研与分析,
读是小学阶段的基础，认读能力的提高既有助于培养阅读的基本技能，也有助于培养口语表达能力。因此，在低年级起始阶段就要注意培养学生的英语认读能力，在课内课外，激发学生读的兴趣，培养学生读的能力，应将“认读教学”进行到底，为学生以后学习英语打下坚实的基础，为提高学生综合语言的运用能力而服务。那么在具体的教学中，应该如何做，才能更好地提高农村小学生的英语认读能力呢？我认为应该从以下几个方面做起： 一、加
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【摘要】在新课改的影响下，对于高中英语听力与口语教学也提出了全新的要求，因此就必须要进行一定的改革与创新，增强教学的效果与质量。但是就实际上来讲，我国目前的高中英语教学中虽然整体效果比较高，但是学生的学习效果上却存在一定的不足，而造成这一现象的主要原因在于教师没有认识到听力与口语教学的重要性，这样也就忽视了英语口语与听力教学的效果。基于此本文针对高中英语教学听力教学与口语教学的相关问题进行了简要阐
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