【摘 要】
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课堂作文教学是提高学生作文能力的重要渠道,仅仅通过课堂教学来提高每个学生的作文能力,让他们都会写,都有一个较大的提高,还是不够的.譬如说,对于7年级学生而言,记叙文的写
【机 构】
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黄梅县杉木乡中学,湖北黄梅,435500
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课堂作文教学是提高学生作文能力的重要渠道,仅仅通过课堂教学来提高每个学生的作文能力,让他们都会写,都有一个较大的提高,还是不够的.譬如说,对于7年级学生而言,记叙文的写作是重点,仅把事情的经过写出来是可以达到的,但要把事情写生动就不大容易了.如果不能抓住细节来进行刻画,就达不到叙述具体生动、感人的效果,人物形象也就不够鲜明,为了解决这种“空洞”之病,我尝试了作文面谈,即借助教师与单个学生的和谐谈话来提高学生作文水平,我把它称之为作文面谈法.下面就围绕我的尝试来谈谈体会.
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