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随着计算机技术的发展，把这一技术应用到初中的教学管理中已成为必然趋势。在这一背景下，笔者首先阐述计算机技术对于初中教学管理的意义，并说明这一技术的应用领域。在此基础上，从教学管理意识淡薄、教学管理人员素质参差不齐、教学管理软件适用性较差三个方面分析计算机技术在初中教学管理应用中存在的问题。最后，有针对性地从转变教学管理意识、提高管理人员素质、增强教学管理软件的适用性三个方面提出强化计算机技术在初中教学管理应用的对策，从而为推进计算机技术在初中教学管理中的应用提供参考与借鉴。