健康宣传教育联合心理护理在艾滋病患者中的护理观察分析

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目的:探究分析使用健康宣传的教育配合心理护理的方法来看护患有艾滋病病的患者其临床护理疗效以及安全性研究.方法:将2015年11月-2016年11月在我医院接受诊治的900例患有艾滋病的患者作为本次分析探究的主更对象,并且把所有的患者随机的分配到两组,常规护理组中的450例病患者仅使用常规化传统的方法来进行看护,而实验护理组中的450例病患者则在常规化传统的护理方法基础之上联合健康宣传与心理护理相结合的方法对患者进行看护.两种护理方法实施结束之后对两组患者的护理效果进行调查和分析.结果:实验护理组患者的护理有效概率(92.45%)显著高于常规护理组患者的护理有效概率(71.70%),在两组患者的临床护理信息方面,实验护理组患者在实施健康宣传的教育配合心理护理的方法之后患者对护理结果比较满意.以上数据经过检验皆具备统计学意义(P<0.05).结论:艾滋病作为当前医学史上比较常见的一种疾病,使用健康宣传配合心理护理的方法来护理患有艾滋病的患者,能够显著的提升患者的心理状态以及其个人的生活品质,临床效果明显.
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